为进一步落实立德树人根本任务，加强高校心理健康教育专业化建设，提升教师队伍心理育人能力，我校于2024年12月28日举办了心理健康教育专题培训。本次活动由学校学生工作部、心理健康教育中心联合主办，吸引了全校辅导员、班主任、专兼职心理咨询师及部分专业课教师等100余人参与。

聚焦专业赋能，夯实育人根基

培训聚焦当前大学生心理健康教育的热点与难点，邀请国内知名心理学专家、高校心理健康教育领域资深实践者进行专题授课。河南省精神卫生协会委员杨勇超以“新时代大学生心理问题识别与干预策略”为题，结合典型案例剖析了焦虑、抑郁等常见心理问题的早期预警信号，并强调“预防为先、科学干预”的工作理念。心理健康教育中心主任杨力则围绕“心理危机干预中的家校协同机制”展开分享，提出建立“学校-家庭-医院-社区”联动支持网络的重要性。

为增强培训实效，活动特别设置“情景模拟工作坊”与“案例督导沙龙”环节。参训教师分组演练心理谈话技巧，通过角色扮演深化对“共情倾听”“非评判沟通”等技术的理解。

深化全员育人，构建心育共同体

学校党委副书记仇正锋在开班仪式上指出：“心理健康教育是‘三全育人’体系中的重要一环，教师要主动将心理关怀融入日常教育教学，成为学生成长路上的‘知心人’和‘引路人’。”培训期间，参训教师还围绕“课程思政与心理健康教育的融合路径”“宿舍人际关系疏导技巧”等主题展开研讨，分享一线工作中的经验与思考。

参训辅导员李老师表示：“这次培训既有理论高度，又贴近实际工作场景。尤其是危机干预的标准化流程演练，让我在面对复杂情况时更有信心和底气。”多名专业课教师也提到，将尝试在学科教学中融入积极心理学元素，营造更具支持性的课堂氛围。

持续发力，筑牢心理健康防线

我校近年来持续完善心理健康教育工作机制，已构建起“教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预"四位一体的心育体系。本次专题培训是学校“心理健康教育质量提升年”的重要举措之一。未来，学校将进一步推动心理健康教育向“精准化”“数字化”转型，计划上线AI心理支持平台，开展常态化教师心理技能轮训，为学生的全面成长保驾护航。育心与育德相融合，方能润泽心灵，赋能未来。此次培训不仅强化了教师队伍的心理健康教育专业素养，更传递出高校以学生为本、守护心灵健康的坚定决心。黄河交通学院将持续深化心理健康教育改革，为培养德才兼备、身心健康的时代新人提供坚实支撑。