为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》，全面落实“健康第一”教育理念，扎实推进健康交院、平安交院建设，进一步提升我校心理育人工作实效，4月15日下午，我校在西校区大学生活动中心三楼学术报告厅成功举办《赋能心理骨干 筑牢健康防线》心理健康教育专题培训。本次培训由学生处心理健康教育中心、大学生成功中心联合主办，心理健康教育中心主任张斌主持讲座并致辞，特邀河南省心理健康教育名师工作室主持人、河南工业大学尚宇红教授主讲。各二级学院团委书记、心理辅导站心理专干、全体专兼职辅导员及全校班级班长、心理委员800余人参加培训。

张斌主任在开场致辞中指出，大学生心理健康是校园安全稳定、学生成长成才的重要基石。心理骨干身处育人一线，是校园心理健康防护网的关键力量。他强调，全体参训人员要提高思想认识，珍惜学习机会，认真掌握心理危机识别、朋辈互助、科学转介等实用技能，切实把所学知识运用到日常工作与班级服务中，当好同学身边的“心灵守护者”，共同织密校园心理健康安全防线。

培训伊始，尚宇红教授结合《2026 青年情绪白皮书》核心数据，深入剖析当前青年学生情绪困境现状、结构性压力根源与自救实践路径，用真实数据直观呈现大学生心理健康需求，让在场师生清晰认识到心理健康工作的重要性与紧迫性。

围绕心理骨干“心灵哨兵”与“支持桥梁”的核心定位，尚教授系统讲解心理健康工作要点。在危机识别方面，详细解读情绪、行为、认知、生理四类预警信号，明确“语言谈死、行为告别、功能崩溃、自伤行为”等高危标识，给出 “脆弱 + 困难 + 无支持 = 高风险” 的评估公式，指导师生精准识别心理危机；在沟通技巧方面，传授倾听原则与共情表达公式，纠正“说教、否定、轻视”等沟通误区，教授温暖有效的陪伴方法；在科学转介方面，明确转介时机、流程与话术，公布校内心理中心、24 小时心理热线等求助渠道，强调“生命权高于保密权”的关键原则；在自我保护方面，引导心理骨干建立边界意识、做好自我关怀，以可持续状态参与助人工作。培训过程中，尚教授结合校园真实案例开展互动演练，通过情景判断、现场问答等形式，让师生在实践中掌握识别、倾听、陪伴、转介的全流程技能，内容兼具专业性、实用性与可操作性，现场学习氛围浓厚。

此次专题培训，有效提升了我校心理工作者与学生骨干的心理健康素养、危机识别能力与朋辈互助水平，为筑牢校园心理健康防线、构建全方位心理支持体系奠定坚实基础。下一步，学校心理健康教育中心将持续深化心理育人工作，以专题培训、主题班会、团体辅导等多样化活动为载体，营造“人人关注心理、人人注重健康”的校园氛围，全力守护全校学生身心健康与生命安全，助力学生成长成才。