为进一步夯实学校心理健康教育工作根基，健全全员、全程、全方位育人体系，精准把握新时代学生心理发展需求，筑牢校园心理安全防护网，2026年7月3日，黄河交通学院学生处心理健康中心组织召开 2026年心理健康教育专题工作会议。学校学生处心理健康中心全体教师、各二级学院心理专干参会。

会上，心理健康中心张斌主任全面复盘上一阶段全校心理健康工作开展成效，梳理心理筛查、危机干预、日常咨询、育人活动等板块现存问题，结合2026年高校学生心理健康工作新要求，部署下半年重点工作任务。

搭建学生 AI 心理画像体系，实现精准化心理研判。依托数字化校园平台推进学生 AI 心理画像建设，整合新生心理普测、日常情绪追踪、咨询记录、学业生活状态等多维数据，建立动态更新的学生心理档案。织密心理四级防护网络，压实分层预警责任。持续完善学校心理健康中心—学院心理工作站—班级心理委员—宿舍心理信息员的四级心理健康工作网络，明确各层级岗位职责、摸排流程、上报机制。

丰富心理健康育人活动，营造积极心育氛围。全年分层分类设计系列心理健康主题育人活动，覆盖新生适应、学业压力、人际交往、情绪管理、生命教育、就业心态等多元主题。落地家校协同心理健康共育工作方案，制定标准化家校沟通清单。针对重点关注学生建立常态化家校联络渠道，规范沟通内容、沟通频次、反馈记录流程。细化压实岗位工作责任，完善闭环管理机制。细化心理健康中心、各学院、学生骨干三方工作权责清单，将心理摸排、日常关怀、危机处置、活动开展、档案管理等工作分解到人、落实到岗。

会议强调，心理健康教育是落实立德树人根本任务的关键一环，全体心育工作者要提高政治站位，坚守育人底线，以数字化赋能精准心育、以四级网络筑牢安全防线、以家校协同拓宽育人阵地，用心用情守护全体学生心理健康。下一步，学校心理健康中心将按照本次会议部署稳步推进各项工作，持续完善全方位心理支持体系，为学生健康成长、校园和谐稳定保驾护航。